一等奖(5篇)

张扬教学人文性 体现新课程的人性化

普陀三中

何优芬

高中物理课堂教学中如何避免无效提问

普陀中学

周 波

谈数码相机在物理教学中的应用

舟山二中

余 杰

强化探究意识，优化教学设计

普陀中学

张海兵

利用“课堂作业”优化物理教学

定海一中

朱玉祥

二等奖(8篇)

从“合力与分力关系的探究实验”谈新课程的实验教学

六横中学

方宏亮

用电流天平定量探究通电导线在磁场中的受力情况

岱山中学

虞何俊

谈活用物理实验增效课堂教学

东海中学

蒋富华

用天平“称”安培力

东海中学

徐忠岳

浅谈高中物理有效教学的几点想法

大衢中学

孙炳海

有关动态平衡问题解答方法的探讨

嵊泗中学

邱存安

关于新教材中瞬时速度的思考

嵊泗中学

程振中

三等奖(17篇)

由一堂实验课引出的几点思考

东海中学

卢巍峰

浅谈在习题教学中构建物理模型的能力

嵊泗中学

朱成伟

谈物理高考复习体会

嵊泗中学

顾岳军

导体棒在三种形同质异电磁导轨中的运动

嵊泗中学

任志军

例题“浅解”

嵊泗中学

傅秀嵊

浅议如何提高学生物理课堂教学的参与度

金塘中学

吴妙红

物理习题教学现状及新课改对习题教学的新要求

岱山中学

邬夏波

猜想法在物理解题中的灵活应用

岱山中学

赵燕群

如何应对物理新教材实验的变化

白泉高中

蓝树团

在新课程背景下再谈问题教学法在中学物理教学中的应用

六横中学

陈 恒

中学物理教学中运用变式的几点思考

普陀中学

夏全岳

对高中物理课堂提问的分析与实践

普陀中学

邵武兵

对普中高一学生物理学习习惯的调查研究

普陀中学

王姝英

“变力”问题解析

普陀中学

张 辉

体会新教材，用好新教材

普陀三中

吴法祥

推陈出新，同曲异韵

普陀三中

林蓓艳

探究弹性势能的表达式

沈家门中学

戎丁杰