舟教科规划办[2009]3号
舟山市教科规划办关于公布第八届“小课题”研究成果奖评选结果的通知
各县(区)教科规划办、教科室,市属学校:
舟山市第八届“小课题”研究成果奖评比活动近日结束,经有关专家的认真评审,评出一等奖10项,二等奖59项,三等奖65项。现将评选结果予以公布。
附件:舟山市第八届“小课题”研究成果获奖名单
二○○九年二月十七日
主题词:公布 小课题 成果奖 通知
舟山市教育科学规划领导小组办公室 2009年2月17日
打字:周 霞 校对:张 铮
附件: 舟山市第八届“小课题”研究成果获奖名单
一等奖
新课标下高中历史乡土资源利用策略的研究
舟山中学
郭柳静
初中语文资源库建立之研究
定海二中
刘爱香
小学三、四年级学生数学反思能力现状调查与对策
白泉中心学校
朱彩娟
小学一年级学生数学作业“失真”现象的叙事研究
梅永君
“节能小卫士”大班幼儿节能教育的实践探索
市机关幼儿园
金平娟
基于培养民族文化认同感的《篆刻》校本课程开发研究
普陀二中
张乐平
综合实践活动课堂形态教学建模实践研究
张永国
小学美术学习活动中“废纸变宝”的研究
沈家门四小
虞莉莉
利用英文报刊 促进自主学习
岱山中学
沈芸芸
消除托班家长过度焦虑的策略研究
岱山中心幼儿园
张 益
二等奖
高三最后100天政治复习策略研究
舟山二中
王伟爱
以本为本 激趣写话——低年级写话训练策略探微
南海实验学校小学部
陈益嫄
活动因你更精彩——主题式班级集体生日活动探索
南海实验学校幼儿部
乐亚萍
高中生作文互改自评
定海一中
李 波
小图标在幼儿园儿童歌谣教学中运用的实践与研究
舟山幼儿园
刘海芳
混龄体育区域活动的指导策略研究
严凤仙
高中思想政治“阳光教学”的实践探究
周 燕
常态下课堂教学时效性的实践研究
沈家门五小
陆凤儿
引领学生与数学文本有效对话的策略研究
沈家门一小
叶晓红
渗透数学文化,重建数学课堂
张 杰
以校本教研活动为途径的社会学科教学叙事研究
童赛祎
初中综合实践活动常态实施课程开发模式的建构
沈家门一初
徐豪壮
小练笔提高习作能力的研究
沈家门小学
李 莲
小学语文“专题研读”课堂阅读教学模式的研究
闻 燕
人教版第七册数学作业错例分析与有效利用的实践研究
叶海英
中学美术“单元教学法”的研究和实验
李婉燕
探索英语“分层教学”,实践“增效减负”
张建芬
英语教学中合作学习的有效策略探索
翁素君
初中课外科学小实验的实践研究
普陀教研室
吕湘潮
小学生“阳光教育”理论与实践研究
江珊珊
木桶理论在农村初中作文教学中的应用研究
洋山学校
郑 海
对职业中学学生三种交友方式的调查研究
嵊泗职教中心
金伟民
幼儿渔民画教学方法的实践研究
菜园幼儿园
吴佩祎
高中英语阅读教学的策略优化和训练
倪淑芬
初一班集体建设中班主任教育角色定位的调研
岱山教育发展研究中心
魏海芬
海岛地区小学品德学科课程资源的开发
岱山实验学校
陈肖女
提高小学古诗词教学有效性的策略探究
俞世燕
双休日开放式实践活动的操作与研究
吴静娜
学生估算意识及能力培养的策略研究
王彩芬
“主题型”语文综合性学习的教与学策略研究
刘 琴
新课程下初中语文“个性化”教学的实践与探索
岛斗初中
孔成斌
运用现代信息技术,提高课外阅读教学有效性
高亭中心小学
毛雪红
自主、和谐班级常规建设的策略研究
张 岚
音乐课堂教学中恰当运用游戏教学的研究
定海三中
陈 娜
座位编排对学困生学习影响的调查与对策思考
何 燕
依托班集体建设推进初中学生心理健康的研究和探索
定海六中
任秋芬
促进学生后续探究的有效策略研究
舟山小学
李 娥
小学“大课间”体育活动的实践与思考
定海小学
林 丽
新课程下小学生估算意识现状调查与回应
颜素红
基于小课题下的小学高段数学教学探索
王燕君
在小学数学教学中数学日记的训练策略研究
许彩娟
小学中段“活动激趣体验式作文”实践研究
赵燕儿
小学数学习题优化使用的策略研究
舟嵊小学
林永奇
木偶小传人培养中评价机制的构建研究
紫微中心小学
夏芳芳
小学生数学问题提出的跨文化研究
东海小学
毛 媛
学校常态教研组建设的探索
海山小学
张春雅
城区薄弱学校中老年教师专业发展的实践与研究
海滨小学
夏伟峰
农村小学阅读补救教学的有效策略研究与实践
盐仓中心小学
黄文波
小学低段数学教学中培养学生审题能力的实践研究
陈晓峰
农村小学生避危管理体系的构建
石礁中心小学
夏 娜
小学数学学生错误资源的有效策略研究
白泉中心小学
方海红
小学数学作业批改有效性的研究
徐 瑛
课本剧辅助农村小学英语教学的探究
小沙中心小学
姜幼凤
幼儿园时事教育的探索与实践
郑磊瑛
七年级音乐教学中渗透心理健康教育的探索
定海五中
程 姬
小学生数学反思性学习能力培养的策略研究
姚连忠
小学低段教学“空间与图形”活动化教学的探索与研究
夏琦飞
师徒结队——促进农村学生英语均衡发展的实践与研究
顾岳芬
小学数学课堂融合综合实践活动的研究
城东小学
华 蓓
三等奖
小学二年级英语能力培养策略初探
丛全荣
在科学中开展拓展型小课题研究的实践
周燕娜
在大班开展集体舞教学的实践研究
卢汉芬
高一数学教学中“教师课后跟踪”的策略与效果
夏红波
小学美术特色手工课与海岛乡土资源有效整合的研究
张翠红
小学数学课堂教学评价多元化的研究
翁飞萍
小学数学教学中创设优质情境提升课堂效益的研究
周丽娜
语文课堂中综合性学习的有效策略研究
周宏儿
新课程理念下初中语文作业设计策略研究
潘最飞
以越剧文化为载体的中学音乐校本课程研究
钟碧兰
思维导图在高中化学复习中的应用研究
普陀中学
庄平洋
初中英语小组合作学习有效性的研究与实践
沈家门三初
叶萍霞
幼儿生活能力培养的实践与研究
普陀实验幼儿园
马丽雅
小学美术与其他学科综合活动的整合研究
朱波娜
构建和谐班集体的探索
东港小学
蔡伟珠
组织与开展班级读书会有效策略的研究
张 英
新加坡与我国中小学教育比较的调查研究
陈军平
品德与社会课程资源的开发与利用研究
钟亿文
引导传记阅读,树立学生正确写作观与人生观的实践与研究
贺海红
构建学习型班集体,促进学生主体发展
唐莞芬
指导网络写作,提高作文教学效率的研究与实践
阮水芬
小学语文综合性学习有效策略的研究
展茅中心小学
张飞霞
依据海岛地域文化,探索中高年级作文教学的研究
菜园二小
陈燕娜
渔村小学数学阅读情况调研报告
五龙小学
毛永康
提高高中生英语书面表达能力的方法初探
何朝燕
在初中科学教学中进行有效合作学习的研究
衢山初中
王彦博
英语教学中的纠错策略
林婉娜
音乐学科课程资源有效开发与运用的策略探索
金萍燕
小学书香班级建设的有效策略研究
徐 飞
小学数学教学中“小先生制”课堂模式的探索研究
徐蜜蜂
培养小学生英语写作能力的研究
沈小萍
小学科学教学中多元化评价的实践研究
岱中小学
姜珮珮
提高小学语文课堂练笔有效性的研究与实践
岱东小学
付世女
浅谈绘本阅读与写作教学优化结合的实践与研究
费群飞
渔农村家庭教育现状和家教指导需求的调查报告
高亭镇中心幼儿园
陈桃燕
小班幼儿生活活动中凸显自主性的探索与实践
姜盛芬
插上爱的翅膀 沐浴在爱的阳光下
林素波
海岛民间音乐融入音乐课堂教学的探索
许 怡
初中作业有效的研究
王海飞
初中科学群体协作学习的实施与研究
白泉初中
章庆锋
课外阅读指导推进班级文化建设的实践与研究
刘芳燕
马赫穆托夫教育理念下的“问题本位”语文课堂教学策略的研究
王未波
小学中高段词块教学的实践与研究
王飞红
小学高年级学生数学阅读能力培养的策略研究
鲁 瑛
小学语文“休闲创意作业”的实践及评价方式研究
陈国防
一课多上有效教研活动的策略研究
管舟燕
提高低年级学生口语交际能力的实践研究
林海波
小学低年级儿童规范书写形成的过程初探
林 涛
识字档案袋在小学语文第一学段识字教学中的应用研究
马丽萍
数学课“草稿纸”使用情况的调查及有效策略的分析
瘳君娜
农村小学低段学生数学学习习惯养成的研究
唐来燕
小学五年级英语“两极分化”现象剖析及解决策略探索
洪 琼
农村幼儿早期阅读兴趣及习惯培养的研究及运用
北蝉中心小学
余晓巧
农村小学数学课堂中学生自我监控能力培养的实践与研究
大丰中心小学
钟祎昌
立足“生活”,培养农村小学低段学生写话能力的研究
柳行中心小学
郑丽丽
小学高段语文教学中评点式阅读策略的探索
姚赛红
外来务工子女“学困生”的成因及转化策略的研究
刘伟苏
小学数学课堂中有效性提问的研究
蒋海芬
幼儿园“主题式”家长沙龙的组织与实施
方小燕
幼儿园大班故事生成性教学的实践研究
方汉铮
玩具恰恰恰——小班幼儿爱惜玩具养成教育的研究
周利娟
于细节处着力用紧——托班优质生活活动的实践与研究
区机关幼儿园
王蓓鑫
农村小学高段学生良好英语朗读习惯培养的探索
鲁旭婷
提高小学科学课堂教学有效性策略的研究
朱云飞