为学习和践行新课标理念,研究语文学科核心素养在课堂、课程中的落实,构建小学语文汉字文化教育课程,8月25日,由舟山教育学院主办的小学语文汉字文化教育课程研究专题培训在学院112工会室如期举行。课改团成员交流暑期汉字文化教学设计,团队导师郑飞艺博士做专家引领,钟玲玲老师做培训小结。
首先,成员们依次围绕教学目标,简述教学过程,阐述理念与意图,提出困惑与思考。随后,成员们分成两组,对接彼此的需求,提出有效的建议。期间,部分新入职的小学语文教师参与观摩,团队的研讨氛围与交流成果让老师们深受触动与启发。交流环节,各组组员轮流发言,其他组员积极补充,在回应与互动、质疑与完善中,碰撞思维火花,明晰教学路径。
之后,导师郑飞艺博士做专家引领,回应交流中的争议,并给出针对性的建议。郑老师提出,成员们应明确汉字文化教育的边界,聚焦核心教学目标,养成自觉弘扬汉字文化的意识,让探寻汉字成为自主、自发的教学行为。最后,钟老师做培训小结。钟老师肯定了教学设计的整体质量与成员们的发言状态,并且勉励成员们要以自觉、自主的态度,培养自省、自理的能力,进而达到自洽、自愈的状态,最终实现自我赋能与自我突破。
研思不辍,指明方向。此次培训活动,引领全体成员继续保持对汉字文化的热忱与追求,将所学、所思、所悟内化于心、外化于行,让核心素养在汉字文化的浸润中扎实落地。