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小学语文汉字文化教育课程研究专题培训在舟山教育学院举行

发布日期：2024-08-26 作者：南海长峙金丛蓉来源：本站原创点击：

暑意未消，热忱不减。为学习和践行新课标理念，研究语文学科核心素养在课堂、课程中的落实，构建小学语文汉字文化教育课程，近日，小学语文汉字文化教育课程研究专题培训活动在舟山教育学院举行。活动中，团队成员交流暑期里完成的两份汉字文化教学设计，团队导师郑飞艺博士做专家引领，钟玲玲老师做研究小结。

活动第一部分是七位成员简述教学设计。成员们以体现“‘学—教—评’一体化理念”为导向，结合统编教材进行随文设计。在介绍时各有侧重，能提出真实困惑与需求。钟老师对本次教学设计的整体质量给予肯定，并就成员们的发言阐述做了评价与指导。她指出，不要就内容谈内容，让思考先行。

第二部分是对教学设计进行点评。首先由成员们自主发言，对接自己的教学实际发现问题，提出合理的改进建议。然后两位研究员提炼总结，从整体到细节，指出具体可操作的措施，带给成员们许多启发。最后由郑老师做点评综述，回应交流过程中产生的困惑和争议，对每位成员给予针对性的指导。

第三部分由钟老师布置下学期的任务并做活动小结，她强调要继续坚持以课例为载体进行研究，立足课堂，努力提升自己的课感。还要让教学设计回归实践，达到真正的完善。活动最后，郑老师以具体的例子指导成员们进行学习任务分析，要关注学生的现有经验和目标之间的距离，再去分析教师需要提供哪些支持。

教而不研则浅，研而不教则空。此次研讨活动后，课改团成员们对汉字文化教学设计有了更深的理解与思考。在之后的教学中还需多实践、勤反思，共研共学，齐步前进。