为进一步推动普通高中教育教学改革，提升管理水平，促进学校高质量发展。8月20日，2024年舟山市普通高中教学工作年中会议在教育学院会议室召开。

会议由教育学院江平院长主持，市教育局王舟勇副局长、基教处沃维林处长莅临指导，普通高中督学、各县区教育局分管副局长或教育科长受邀参加，全市各普通高中校长及分管教学副校长、学院相关人员与会。

会上，教育学院党委委员、高中教研科负责人周军海老师先就2024年高考及6月高一高二期末统测成绩进行了数据分析，分别就各年级考试的基本情况、学科情况、三年跟踪分析、模拟特控线、模拟一段线、中考关联度等方面进行了全方位解读，结合数据对各校在大考中呈现的学科差异进行了分析，并据此提出了教学策略建议。他希望各校结合各年段数据，精剖细研，关注教学时间与教学内容、师资招聘与校内培养、社会舆论与自我成长、学习与创新这四对矛盾，立足高考新变化，实现教育新发展。

随后，部分学校就“推动学校高质量发展”进行了主题发言。舟山中学、普陀中学、白泉高中、嵊泗中学分别以《多维途径助推学校教学质量高质量发展》《学高身正 追远守拙——传承普中文化助推学校高质量发展》《围绕核心要素提升，推动学校高质量发展》《教育共富助崛起，精准施策促发展》为题，结合本校提升教学质量、落实高效精细管理、教师成长与发展、弘扬校园文化等方面的有效举措进行了交流反馈。

最后，市教育局王舟勇副局长作了总结发言。就当下我市普通高中的教育痛点难点，他提出几点交流意见，希望全市各普通高中能切实思考如何让教育教学常规扎实落地，实现制度性机制性的创新；思考如何让共研提质工作更有厚度，达成以课堂为核心、以教研为形式、以学科教师队伍建设为本质的共识，重视教材钻研，实现课堂转变；思考如何让教师真正关注教育教学业绩，建立切实有效的过程性评价体系；思考如何培养学优生，关注各校强基、竞赛等学优生的不同提升途径，强大自身，实现教学相长的良性发展；思考如何让年轻教师真正融入职业队伍，通过目标引领，过程管理，经教育引导，严格制度，做到分类使用，多岗位锻炼；思考如何强化首考作战跟进，实现教师学生家长合力共进。

王舟勇副局长勉励全体同仁坚持思考、不断探索、持续奋进，指出唯有沿着教育教学规律方向，进行力所能及的改革，才有学校的发展，才有舟山教育的出路。