7月21日下午，舟山教育学院针对我市今年的中考、高考情况开展了分析研讨活动。市人民政府教育督导室副主任、市教育局调研员袁月明同志及舟山教育学院院领导、教研一处的中学各学科教研员参加了本次研讨。活动由教研一处处长周应章老师主持。

首先由周应章老师对我市今年的中考试卷质量从科学性、难度系数、学校反映与教师反响几个方面进行综合评价，对各县区的考试成绩进行了分析说明。接着，各学科教研员针对本学科的中考试卷命题情况从不同角度作了深入、详实的分析与评价，并指出不足，提出完善的建议。

随后，教研一处副处长傅善忠老师就近5年全市、各县区及几所重点学校高考人数与上一线人数变化情况作了精确的数据分析。他认为：近两年我市高考一线升学人数下降趋势明显，不少重点学校一线升学人数减少幅度大，普通学校创优能力在下降。他对我市高考一线人数下降趋势的原因进行全面分析，提出五条针对性策略。与会人员紧紧围绕这一重点结合我市学校现状展开激烈的商讨。学院副院长周建军认为：首先要系统分析，明确薄弱学科。其次对影响力大的重点学校、典型性学校深入解剖下降原因。杨建华副院长则从本次研讨会的重要性、中心问题、高考一线人数下降的原因及学院的下一步打算等方面作了全面的阐述。他指出各学科教研员现阶段要关注的四个问题：即如何提高中考、高考成绩，防止滑坡；如何减少优质生源的流失问题；如何做到文理并重，让体艺类锦上添花，实现多条腿走路；招生体制、制度如何促进高考以及如何发挥行政与学院优势，加强教育管理的问题。并提出学院要搭建平台，大力促进不同学校协作体工作的深入开展，完善质量监测，加强高考自主研究，发挥核心团队的辐射作用。他表示，为进一步加强教研员自身建设，学院将制订教研员岗位考核制度与工作报告制度，对每一年的工作进行系统回顾、反思、分析与总结。

最后，袁月明老师为教研员指出了“教、学、考”三项研究重点，要求学院关注县区中考情况，关注毕业生量较多的学校，尤其是后20%学生比例相对增长的原因。并以大量的数据和事例为依据，针对我市具体几所学校近几年的中考、高考成绩进行细致、量化的分析。他还从姓别角度对我市报考文理科情况及中考、高考的各科成绩进行比对，突出问题，剖析因果。他认为：教研员的研究必须拓展视野，可以尝试进入边缘研究，获取新的突破。

本次研讨活动既为教育行政作参谋，也为学校出谋划策，更为学院的下一步工作指明了方向。