为了提高今年长三角主题征文及市教科研主题论文的质量,更好地反映广大教师参与教育改革和促进专业成长的经历和收获,探索相关成果写作方法,舟山教育学院于4月13日下午,邀请了上海教科院普教所研究员、《上海教育科研》副主编张肇丰作“关键教育事件的解读与撰写”的专题报告,全市180余名教师参加培训。
张老师对征文主题进行了详细解读,他从关键教育事件的概念与功能、主要类型及写作策略三方面进行阐述:关键事件是对事件意义的阐释,有聚焦、释义、对话的功能;关键教育事件的类型包括显而易见的大事和容易忽略的小事,可以通过人、事、物、课等视角来观察、取舍、分析事件;关键教育事件的写作策略可从教研活动的指导策略、案例撰写的方法技巧切入。他以“朋友”“千佛手的重生”等案例对关键教育事件进行了分析和对接,观点层层绽放、内容引人入胜。相信通过此次培训,对唤醒教师科研意识和提高教师叙事写作能力必将起到积极的作用。
教育科研科 戴建明
4.15