7月6日，市属幼儿园107名教师齐聚舟山教育学院报告厅，参加市属学前教育90学时培训。

此次培训分为“实践学习”和“理论学习”两大环节。实践培训于6月14日——6月20日进行，所有参训学员分组安排在南海实验幼儿园、新城幼儿园和桂花城幼儿园。三所实践园安排的研修内容饱满，研修形式丰富。有带班教师的专题汇报、半日活动的跟班观摩、学员自主参与的活动设计等，让参训学员感受到新的教育理念，引发新的思考，同时也发现自身存在的差距与不足。如开展主题审议并不是要面面俱到地写出所有的课程，而是要捋清楚开展这个主题活动的原因以及思考如何开展。

7月6——11日是理论培训环节。因是疫情期间，此环节培训由线上直播+线下研修结合进行。浙江省特级教师娄敏的《主题活动的审议》和《主题活动组织与实施》讲座引发了学员对幼儿园主题活动的新关注与新思考；舟山幼教名师郑磊瑛的《主题区域的创设与组织》讲座让学员了解并学习了主题活动下区域的创设，同时又重新审视自己创设主题区域的现状与发展；浙江省特级教师邵爱红的《班本化课程实施策略》深入浅出地讲述了班本化主题课程的实施过程，提供了亟需的专业支持；乐亚萍园长的《班级主题墙环境的创设》讲座引发学员思考创设一面真正让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙；夏安红园长的《主题审议背景下的活动资源的开发与利用》启发学员在主题活动开展过程中如何更有效地去利用周边资源、家长资源；姚蓉园长的《主题活动游戏化策略》以及《主题审议背景下教学活动设计与组织》讲座为学员梳理教育经验，提炼教育特色，传递教育技能，引导学员关注自身的专业素养与职业修养，夯实专业知识。

专家们精彩的讲座将理论知识的学习变浮表为切肤、变概况为深入，让参加90学时研训的学员们置身其中，实实在在地收获当下最需要的专业知识，有效提升年轻教师们的专业素养。