为了进一步促进全市高中、市属中小学（幼儿园）校（园）本研修的扎实开展，提高校（园）本研修的针对性和实效性，促进教师专业成长。教育学院组织相关教师对各校在5月份开展的校（园）本研修情况进行随机抽查、推门听课，同时对被抽查学校的校（园）本研修情况进行了质量监控。共抽查学校20所（其中普通高中7所、中小学11所，幼儿园2所），推门听课20余节，回收有效质量监控电子问卷366 份。

此次校（园）本研修抽查工作学院领导高度重视，学院师训处多次下校参与听课。抽查组成员全程参与学校的研修活动，并在活动结束后及时反馈，肯定其好的做法，同时给出建设性的意见和建议，要求各学校（幼儿园）根据我市“任务驱动，课题引领，主题推进”的校本研修的总要求，努力增强校（园）本研修的有效性和针对性。

本次校（园）本研修抽查结果良好，主要体现在：一是学校领导十分重视，不少学校（幼儿园）校（园）长带头参与或示范开设公开课、讲座；二是各校能准时上报研修计划，按时有序地组织研修，教师参训率高；三是研修内容主题鲜明，围绕学校教学中急需解决的难点、重点，具有较强的实践性和针对性，教师认可度高；四是研修形式除专题讲座、课堂观摩、视频案例，交流研讨等形式外，更趋向教师的实践操作，即理论与实践综合，研修效果明显。问卷结果反映，被调查的教师对研修效果的总体评价都较高，有的学校研修满意度高达100%。

本次抽查活动还特别安排了对新入市属的几所高中学校校本研修工作的重点抽查和指导。