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编辑部公告

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发布日期：2011-02-16 作者：来源：点击：

亲爱的读者：

你们好！

《舟山教育》专题论坛又与大家如期约见了。我们现将2008年第3期的论坛内容告知大家，欢迎您来稿，参与我们的讨论。

论坛主题为“校本教研与教师专业成长”。教师专业水平的高低直接关系到学校课程改革的成败，要打造一支业务精良的师资队伍，必须改革教师专业发展的培训模式，树立“教师即研究者”“课堂即研究室”的观念。如何通过“校本教研”为教师充电，加快教师专业化发展的速度？我们期待着聆听您的高见，共同分享您的收获。

（注：文章字数为1500字左右，截稿日期2008年3月20日。）

《舟山教育》编辑部

2008.2.26

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