为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国、省市教育大会精神，落实《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等文件要求，进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，推进全市中小学班主任队伍建设和专业化发展。舟山教育学院举办了“拨动学生心弦的艺术”——2023年舟山市中小学班主任基本功比赛。本次活动得到了局领导、全市各县区学校领导的高度重视并给予了大力支持。

本次大赛聚焦班主任在班集体建设、落实义务教育“双减”和课后服务工作、中小学劳动教育、家校社协同育人、社会主义核心价值观教育、心理健康教育等方面能力；以理论研修为基础、反思实践为重点的工作研究能力；掌握运用相关政策和德育原理，开展主题班会设计和实施的能力；班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等。以此不断提升班主任建班育人能力水平，持续推进我市班主任队伍建设。

本次大赛分为小学组、初中组和高中组，共分二个阶段进行，第一阶段初赛，各县（区）自行组织，积极筹备，认真选拔。

第二阶段为决赛，经过各县（区）选拔推荐，全市中小学共有33名班主任参加了决赛。时间是2023年4月16日—7月16日。采取的形式是育人故事和主题班队会两项内容上报视频材料，育人带班方略上交电子文档，情景模拟要求参赛教师进行现场比赛，比赛时现场抽签，当场打分，做到公开、公平、公正。

（一）育人故事蕴爱心

“育人故事蕴爱心，春风化雨育芳华”在这一环节中，班主任们结合工作中亲身经历、所思所感，尽情展现着各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程，演绎了一个个让人为之动容的爱心育人故事。故事真实感人，富有启发性，许多看似简单、平凡的小事都包含着班主任们对学生浓浓的关爱之情，也让听众们领略到了师生情的完美交融和班主任的崇高教育情怀。

（二）育人方略赋思想

“育人方略赋思想，交流实践促成长”。带班育人方略是班主任教育理念与实践智慧的综合体现。在这一环节中，各个班主任“聚焦学生个成长发展，精选特色做法”，准确定位班情学情，针对性地提出班级发展目标和具体实施策略，精彩地诠释了自己的带班理念和智慧，匠心呈现创新而全面的育人方略，充分展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱和高超的班级管理艺术，充分展示了每一位班主任过硬的带班育人素养。

（三）主题班会显能力

“主题班会显能力，匠心独具树品德”在这一环节中，参赛班主任各显身手，大胆尝试，以“友善”“诚信”等中华传统美德为设计主题，一堂堂精彩的的班会活动各具特色，形式灵活多样，内容丰富翔实，活动环节环环相扣，金点子层出不穷，更难得的是班会素材与时俱进、展现新时代风貌，始终引导学生树立正确的理想信念，形成良好的思想品德和行为习惯。切实提升了班主任的文化素养和育人能力，也提高了学生的道德素养认识水平，增强了班集体凝聚力和向心力,促进了优良学风、班风、校风的形成。

（四）情景模拟展风采

“情景模拟展风采，现场答辩现智慧”在这一环节中，参赛班主任运筹帷幄，运用急智，大展风采。模拟情景题涵盖了日常班级管理中常见的诸多问题，随着时代的发展社会的进步，新型师生、生生、家校问题层出不穷。参赛教师现场抽题，对案例进行个性且智慧的分析。班主任们沉着冷静，情景判断准确、果断，问题分析中肯、具体，应对策略针对、实效，淋漓尽致地展现了班主任们的“深厚内功”和“独门技法”。

经过紧张激烈的角逐，历时近三个月，大赛终于尘埃落定。最终经专家组评定，舟山绿城育华学校的胡晴、普陀区沈家门一初的毛思忆、普陀中学的廖显荣等6名班主任分别获小学组、初中组、高中组综合一等奖。比赛共评选出综合奖（育人故事、带班育人方略、主题班会、情景模拟答辩）一等奖6名，二等奖13名，三等奖14名。评选出育人故事、带班育人方略、主题班会等单项奖一等奖各6名、二等奖各13名、三等奖各14名。

“赛事是平台，成长是根本”。通过本届大赛的举行，促进了全市中小学班主任管理水平的提升，搭建了优秀班主任切磋技艺、交流学习的平台，全面展示了我市中小学班主任的综合素养、带班育人能力和水平，再次唤醒了班主任自我提升的内动力，为培养一支师德高尚、能力全面、讲求智慧、勤于探索、成效显著的班主任骨干队伍奠定了坚实的基础。

道阻且长，行将则至，行而不辍，未来可期。在省班主任基本功大赛的引领和我市班主任基本功比赛的推动下，我市的班主任队伍建设定会持续绽放异彩。