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分享教育智慧 提升育人水平 ——舟山教育学院组织开展市属义教学校班主任微论坛

作者:教育科研科 来源: 点击数: 更新时间:2021年06月03日

      为进一步提升班主任的专业素养,提高班主任解决问题的能力,528日下午,舟山教育学院组织市属义教学校班主任在舟山二小举行以和善而坚定,做智慧型班主任为主题的班主任专业成长微论坛。市属义教学校德育主任、班主任代表及舟山二小青年教师60余人参加了活动。

       活动首先由绿城育华(国际)学校胡敏明等12位班主任作交流分享。班主任面对学生叛逆、爱发脾气、自控力差、性格孤僻、内向自卑、沉迷游戏、作业拖拉、不爱学习等方面问题,运用正面管教理念,找寻学生问题背后真正原因,疏导学生负面情绪,纠正学生错误行为,引导孤僻、自卑的学生融入集体,帮助学生走出虚拟世界,从而提升学生的归属感和自我价值感,引领学生道德成长。每位班主任论坛前先由本校其他班主任配合,通过角色代入,模拟与学生、家长或任课老师等现场沟通交流情景,然后再展开专题论述。

接着德育教研员张志萍老师对本次微论坛活动作总结性评述。张老师认为:第一,本次微论坛活动选题小,形式丰富,设计感强,一个问题从多维度进行思考和讨论,有理论、有实践,从不同维度和视角启示我们。第二,处理问题时每位班主任都由自己独特的方法和妙招。面对问题时,班主任都能调整好自己的心态,公平、公正地寻求问题的根源。处理问题时既能考虑学生本身的年龄特点和身心发展规律,又能善于抓住稍纵即逝的教育契机,及时地对学生进行教育引导,体现了先进的教育理念与高超的教育智慧。

       参加活动的班主任纷纷表示,从班主任的体验和真实案例中,感受到了老师们的真情和智慧,同时也感受到了班主任工作的辛苦。从他们朴实的语言中,让我们读懂了班主任工作的困惑与思索、付出与收获。他山之石可以攻玉,我们期待通过班主任微论坛来共享成功的经验,共同探讨解决实践中遇到问题的方法,提高育人水平;我们展望,通过班主任微论坛开创新的工作手段和策略,提升实践水平,做教书育人路上的追梦人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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