小学语文教师素养提升研训活动在舟山教育学院举行

作者:义教与幼儿教研科 来源:南海长峙周思妙 绿城育华李蔚 点击数: 更新时间:2020年07月19日

2020年7月18日,舟山教育学院举办了小学语文教师素养提升研训活动。市属各小学近50名教师现场参与本次活动,整个活动采用直播形式,面向全市开放。今日的研训本着“以语为先促提升,以生为本促发展”的主题,邀请到了上海市静安区一师附小的姜茗芳老师、南海实验学校长峙小学校区的沈建红老师以及舟山教育学院师训处处长姚丽凤老师,为参训教师带来专业讲座及实践引领。

        上午的培训由姜茗芳老师主讲。姜老师于2000年获“浙江省特级教师”称号,2005年被评为“上海市特级教师”,并被授予“静安区小教名师”称号。姜老师的执教生涯满载荣誉,但她始终站在教育的第一线,立足课堂,亲近孩子。今天姜老师为我们带来《小学语文学习活动单》的讲座,通过丰富的案例给我们展示了语文活动单的设计意图、方式方法、实践运用等方面的经验,但无论是将活动单用于课前的预习准备,课中的自主探究,还是课后的循迹巩固,始终遵循活动单“提供支架、人人参与、分层实施”的特点,让孩子在学习过程中因“单”而“动”,因“动”而“学”,因“学”而“活”。正如姜老师所说,活动单让我们不成为教书匠,而是成为一名真正的老师。

        讲座之后,在钟玲玲老师的引领下,参训老师们梳理了语文活动单设计及使用的要点,紧接着根据聆听的讲座谈谈自己的收获、思考,并结合教学实际分享自己的做法。

        下午场的培训由沈建红老师和姚丽凤老师主讲。沈老师从教师自身的专业成长谈到师生课堂上智慧的碰撞,娓娓道来,妙趣横生。沈老师以学校特有的《小海豚》心情日记为载体,呈现了学生们语言的诗情画意,思维的灵光乍现,从而诠释“儿童即可能,教育即呈现”的内涵。这让参训的老师们真切感受到学生的潜力无穷,要学会相信学生,挖掘他们的成长点。

        接下来,姚丽凤老师做了主题为《教师个人素养提升漫谈》的参与式培训,让老师们在礼仪修炼中遇见优美的自己。子曰:“不学礼,无以立。”在姚老师的分享中,老师们感受到了传统礼仪所散发的雅致,也了解了现代礼仪的内涵丰富。作为语文教师,尤其要在言行举止方面做到合乎礼仪。通过实践演练、点评提升的学习方式,在座的教师们练习绕口令、倾情朗读《目送》、学习坐立行走,这种理论结合实践的培训方式让学习更加真实落地。

         细细想来,每一次研训都是让老师做回学生,从学生的视角感受课堂。统观今日的研训内容,无论是姜茗芳老师的语文活动单妙用,沈建红老师将近30年的教学故事分享,还是姚丽凤老师的教师个人素养提升漫谈,其实都是立足生本的研究。“以语为先促提升,以生为本促发展”,这一理念将始终成为语文教师从事教育教学研究的出发点与归宿。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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