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市教育品牌孵化培育项目“小班化教学”阶段成果展示活动顺利举行

作者:杨苗苗 来源: 点击数: 更新时间:2019年11月06日

2019年11月1日,市教育品牌孵化培育项目“小班化教学”阶段成果展示活动在定海区双桥中心小学顺利举行,全市共计120余人参与其中。此次活动以“关注每一个:小班化课堂教学情景重构的区域探索与实践”为主题,设置四个活动单元:小班化课堂教学展示,“小班化课堂教学中的问题及思考”主题教学沙龙,专题论坛、专家观点报告。

在小班化课堂教学展示活动中,在两个时间段内分别并开语文、数学、科学三节展示课,听课者可在两个时间段内分别选择其中一节进班听课。双桥中心小学苏丹烨老师执教《松鼠》一课,北蝉中心小学柴璐燕老师执教《普罗米修斯》一课,城西小徐的徐玲玲老师执教《圆的认识》一课,小沙中心小学的王意琳老师执教《四边形的认识》一课,岑港中心学校的赵晔老师执教《观察、描述矿物(一)》一课,海滨小学王诗巧老师执教《观察我们的身体》一课,六位教师的课程各具特色,分别从不同的角度展示了“小班化教学”的课堂实践。

在主题教学沙龙活动中,定海区教科室主任黄文波老师设计了六个聚焦“小班化教学”的问题,请各位教师随机选择其中一个问题谈谈自己的看法。六位教师围绕自己选定的问题,结合自己的展示课,分别以不同的视角诠释了对“小班化教学”的理解。进修学校的陈华老师和李平军老师等专家对六位教师的发言进行了点评。借助问题设计、教师发言及专家点评等环节,此次主题教学沙龙活动使在场观众对“小班化教学”有了更加深入和全面的思考。

在专题论坛上,定海区教育局徐良浩副局长首先表达了对大会参与者的感谢,然后简明扼要地介绍了定海区小班化实践的发展历程,并总结了定海区小班化实践的优良经验。舟山教育学院王依群副院长肯定了举办此次活动的意义与价值,她结合课堂教学展示活动中两节语文课的具体实例,深入浅出地进行了分析与点评,并强调要关怀教师的成长。紧接着,舟山育华学校苏明杰校长做了《小班化教育刍议》的主题发言,双桥中心傅军校长做了《学生立场:小班化背景下自主深度学习的校本探索》的主题发言,北蝉中心的周驰老师做了《“尝试教学”理念下的一次小班化课堂教学尝试》的主题发言,小沙中学的何海红老师做了《依托小组合作 走小班化教育之路》的主题发言,东海小学的方艳娜老师做了《课堂教学改革,为了每个孩子的发展》的主题发言,普陀区桃花镇中心的杨叶凤老师做了《四个百分百小班化教学实践研究》的主题发言。各位老师的主题发言立足于学校小班化教学的实践经验,彰显了各校小班化教学的特色,进一步丰富了在场观众对小班化教学的认识。

在专家观点报告中,教育学院戴建明老师从“小班教学的瓶颈在教师”“小班教学的创新在机制”“小班化教学的研究方向在如何将师生比的优势转化为教育质量的优势”三个方面阐释了小班化教学的内涵、机制、问题与方向。戴老师的观点报告结合了课堂教学展示活动中的具体实例,并对其进行了升华,引发了在场观众对小班化教学的深入讨论。

最后,俞金海校长做了“定海区区域推进小班化工作汇报”的总结发言,介绍了定海区小班化学校的实践经验,并指出要以此次活动为契机,以多种措施为保障,深入推进区域小班化教学工作,走出一条具备本土特色的小班化教育之路。

此次活动为全市实施小班化教学的学校及教师搭建了交流和分享的平台,也为非小班化教学的学校及教师提供了借鉴和参考的渠道,为切实做好小班化教学的阶段总结与未来展望提供了契机。期待我市小班化教学工作更上一层楼。

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