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关于公布2006学年度全市高中数学教学论文评比结果的通知

作者:张军 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2011年01月17日

舟教研中数[2006]9号
舟山市教育教学研究中心关于公布2006学年度全市高中数学教学论文评比结果的通知
全市各高中:
市2006年高中数学教学论文评奖工作已结束,共计评出一等奖5篇;二等奖34篇;三等奖54篇。具体获奖名单见附件。
附:舟山市2006年高中数学教学论文获奖名单
二○○六年八月三十日
主题词:公布高中数学教学论文获奖名单
舟山市教育教学研究中心办公室        2006年8月30日
打字:周霞                              校对:张军
附:
舟山市2006年高中数学教学论文获奖名单

一等奖
让学生在交流中学习数学 岱山中学 潘幼君
男女生数学学习的差异及对策 定海一中 乐瑛红
运用《几何画板》让数学课堂变得更精彩 普陀三中 孙明俊
让习题的价值在探究中深化升华 普陀三中 张军潮
教学反思--促进教师成长的阶梯 普陀中学 方世跃
二等奖
圆锥曲线统一性定义的一个推广 南海实验学校 邱永波
均值不等式求最值时应注意的问题 南海实验学校 金  军
让我们的学生真正"动"起来--一堂研究性学习课"向量的其它应用"教学案例
 南海实验学校 岳  娟
多一些赏识,少一些抱怨 岱山中学 袁相妙
数学活动中一个极其重要又容易忽略的问题 岱山中学 孙珊瑚
浅谈如何当好一名高中数学教师 岱山中学 戴崇益
教师的"盲点" 岱山中学 鲁纪伟
例谈数学学习中自我观念的培养 岱山中学 刘蝶燕
也议设问是解决一道题好,还是培养数学意识好 岱山中学 王燕军
几类方程有解问题的求参策略 普陀三中 李权海
由"庖丁解牛"所想到的 普陀三中 郑加凯
艺术生学习数学状况的调查研究 普陀三中 雷引珠
追求简单美,提高化归能力 普陀三中 张  艳
例谈抽象函数问题 普陀三中 周岳全 孙宏达
变式教学促进数学技能的培养 普陀三中 陈潜勇
一道向量习题的探究 嵊泗中学 邵伟军
从数学学困生的成因和转化看学习方法指导 嵊泗中学 王剑岳
期待那"口吃"的声音--一节数学课引起的教学反思
 大衢中学 刘世福
把问题退化到简单情形 大衢中学 李  华
错误习题的背后所引发出来的 大衢中学 俞亚珠
三角形中几个心的向量恒等式 普陀中学 蔡晓峰 朱 敏
三次函数性质初探 普陀中学 庄静红
强化反思意识 培养学生自主探究能力 普陀中学 丁  玲
理性思维的碰撞与融合 岱山县东沙中学 张彩军
数学教学中的"故错"艺术 岱山县东沙中学 郑莜妤
由一道不等式最值谈学生解题反思能力 舟山市东海中学 毛完琴
普高学生数学学习现状分析与对策 舟山市东海中学 刘水根
简单线性规划中不同目标函数题目的求解小结 白泉中学 郭  祥
导函数复习与解题策略 白泉中学 俞红兴
函数对称性的探究 白泉中学 王红维
如何进行数学解题后的反思 白泉中学 何  波
教育教学的反思 沈家门中学 陈威芬
导数方法证明不等式 沈家门中学 盛行波
浅谈三个"二次问题" 白泉高中 王光维
三等奖
论高中数形结合思想的运用 南海实验学校 金  军
迎接课改,从课堂教学开始 南海实验学校 岳  娟
数学教学中学生发散思维的培养 南海实验学校 党俊红
关于高中数学CAI的几点思考 岱山中学 孙珊瑚
小议对高中数学差生的"妙"转" 岱山中学 戴崇益
教师要注意学生反思能力的培养 岱山中学 陈苔依
如何上好高中数学复习课 岱山中学 陈  文
把课堂还给学生 岱山中学 娄  军
从新课程标准研究二阶线性递推数列 岱山中学 顾乾怡
高三数学第二轮复习的几点体会 岱山中学 姜  栋
让思维"活"起来 岱山中学 陈  婷
构造图形证明不等式 培养学生创新思维 岱山中学 何列娜
横看成岭侧成峰 岱山中学 王燕军
坚持做题为知识保温--对高考复习中解题训练的基点思考
 定海一中 陈跃萍
浅谈数学中的整体思想 普陀三中 傅  韦
解读高考中的正方体问题 普陀三中 孙宏达
突破数学教学难点,寻找数学设计利刃 普陀三中 朱琴艳
例谈数列的几个巧解问题 普陀三中 姚梅花
让思维插上翅膀--浅谈创新思维的培养 普陀三中 朱琴艳
一个向量式在几何问题中的重要作用 普陀三中 孙建平
活跃课堂气氛,快乐学习数学 普陀三中 刘芳芳
饮水思源--可以有数列共识的推导得到的几种方法
 普陀三中 张  艳
避繁就简,曲径通幽--谈高中数学合理的运算方法与解题策略
 普陀三中 朱西芳
谈谈函数性质教学难点的解决对策 普陀三中 周志斌
分式不等式证明中几种常用思路 嵊泗中学 娄善军
法向量在立体几何中的应用 嵊泗中学 林晓陆
用" " 的几何意义求一类函数的值域 嵊泗中学 陈宽国
新课标指导下的数学作业 大衢中学 刘世福
结构思想与结构分析--提高课堂效益 普陀中学 张  明
浅谈数学解题中的隐含信息来源 普陀中学 金敏芝
线段定比问题的常规解法 普陀中学 王坤蓉
课堂开放题教学的实践和认识 普陀中学 庄跃明
重视数学教学中学生悟性和灵性的培养 普陀中学 谢明海
谈新课标下的问题设计教学 普陀中学 朱敏  庄跃明
一道课本习题的赏识及应用 普陀中学 陈  军
新课程标准下高中数学的教学策略研究 岱山县东沙中学 郑  飞
重视问题性学习  勤思数学问题 岱山县东沙中学 金信军
一节排列组合课的反思 岱山县东沙中学 金信军
新课程理念下的活动式教学策略与构建--关于《三次方程的解》的案例分析
 舟山市东海中学 王文淞
排列组合复习备考 白泉中学 俞红兴
从学生对题后反思的态度谈引导学生学会题后反思 白泉中学 王红维
函数概念的教学策略之探究 白泉中学 郑  彦
一个命题的推广 沈家门中学 金晓红
数学概念教学的探究与研究 沈家门中学 梁彬彬
多媒体在课堂教学中的运用--球的概念和性质案例分析
 沈家门中学 封伯堂
柯西不等式在中学数学中的应用 沈家门中学 黄维娜
平面法向量在数学中的应用 沈家门中学 刘凤凤
利用导数探究三次函数 沈家门中学 翁龙宇
概率公式 ,教学时该注意点啥? 沈家门中学 余幼娜
函数中求参数的某些解法策略 沈家门中学 邵凤静
浅谈法向量 普陀六横中学 章  涛
通过数形结合解题,培养自觉思维能力 普陀六横中学 曹  杰
浅谈数学思想方法在运算中的指导作用 大忂中学 俞亚珠
关于对称问题的探索 普陀六横中学 夏  飞

 

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